新闻网讯（通讯员张丹）6月3日上午，学校召开教育部师范类专业第二级认证专家意见反馈会。认证专家组全体成员，湖北省教育评估院项目管理组成员，校党委书记陈继平，党委副书记、院长吕万刚，党委副书记、副院长张飙，党委常委、副院长王志强、刘彦博、潘高峰参加会议。会议由认证专家组组长、上海体育学院副校长唐炎教授主持。
唐炎代表专家组对进校现场考查的基本情况和整体意见进行了反馈，对我校体育教育专业的办学成绩给予了充分肯定。专家组一致认为，武汉体育学院作为新中国首批独立设置的体育高等院校，从校院各级、各部门到广大师生都高度重视认证工作，强化“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，对照认证标准，紧扣认证要求，努力把以评促建、以评促改、以评促强落到实处，使认证工作真正成为认识不断提高、制度不断完善、教学不断改进、质量不断提升的重要抓手。学校体育教育专业办学历史悠久、学科基础雄厚、专业建设一流、人才培养质量高、改革创新驱动力强，认证评建工作卓有成效。
专家组成员、陕西师范大学体育学院院长万炳军教授从体育教育专业毕业要求、课程与教学等方面进行了反馈。
专家组成员、荆楚理工学院校长刘建清教授从专业评价、专业经费投入、学生个性化学习需求等方面进行了反馈。
专家组成员、安徽省颍上第一中学校长杜泉从师范类专业认证中合作与实践、学生发展等方面进行了反馈。
陈继平代表学校感谢认证专家组专家和省教育评估院领导的辛勤付出与精心指导，感谢专家组为体育教育专业发展深透“问诊”，精准“把脉”，对症“开方”。他表示，对专家组提出的意见和建议，学校将认真学习领会，逐条梳理分析，做好做实三个方面工作：一是要持续贯彻师范类专业认证理念。学校将不断加深对“学生中心、产出导向、持续改进”理念的认识，重点把握体育教育专业毕业要求内涵，精准设置人才培养环节和课程体系，强化教师教育课程建设，强化人才培养成效，强化专业优势特色，推动形成高水平体育师范人才培养体系。二是要持续优化资源配置。学校将对标师范类专业认证标准，对现有人才培养条件的资源短板系统梳理，逐步完善专业建设的资源配备和条件保障，建立完善的质量保障体系与运行机制。三是要持续推进协同育人。学校将进一步强化全员育人理念，加强育人主体整合，形成体育教师培养、研究和服务一体化的合作共同体，不断提升人才培养能力，做好体育教育专业建设工作。他强调，此次师范类专业认证对学校进一步找准方位、确定目标、深化改革、加快发展具有重要意义。学校将把此次认证与学校长远发展战略相结合，把专家意见和建议作为改革的着力点，以实际行动全面提高教育质量，提升人才培养水平。
湖北省教育评估院负责人蔡昆代表省教育厅、省教育评估院对认证专家专业化、高水平、全方位的考查工作表示衷心感谢，并对学校开展师范类专业认证工作进行点评。他指出，此次认证是对学校师范专业人才培养工作的一次深入检查，专家组的反馈意见对学校体育教育专业的内涵建设、持续发展和师范生培养质量的提升具有重要的指导意义。学校要高度重视、认真研究专家组的反馈意见，坚持问题导向，坚持聚焦标准，进一步围绕人才培养“主线”，紧扣专业认证“底线”，查漏补缺、彰显特色，认真做好体育教育专业师范生培养各项工作。他希望学校体育教育专业要在培养模式上更加注重实践性，在实践路径上更加注重协同性，在要素保障上更加注重系统性，进一步加强师范类专业建设，早日实现建成中国前列、世界一流应用研究型体育大学的奋斗目标。
会上，体育教育学院负责人对认证专家的反馈意见作了表态发言。
据悉，按照教育部《普通高等学校师范类专业认证实施办法》和“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念，5月31日-6月3日，教育部师范类专业认证专家组聚焦专业认证“主线”和“底线”要求，通过听课看课、查阅试卷、毕业论文、实习档案等支撑材料，访谈校领导和职能部门负责人、学院领导和专业负责人、教师、学生，实地查看实训场所和实践基地等方式，对我校体育教育专业的人才培养和专业建设情况进行了全面考查。
（审核人：钱学峰）
