为深入学习贯彻落实习近平总书记在在中国人民大学考察调研时关于思政课教育教学的重要讲话精神，近日，党委书记陈继平、校长吕万刚分别与所联系的思政课教师开展谈心谈话。
5月6下午，党委书记陈继平与所联系的思政课教师董律开展了一对一谈心谈话。
陈继平听取了董律的学习、工作情况汇报，与其进行了深入的谈心谈话。他指出，思政教师讲理论课，既要教课本知识，也要教课外知识；既要讲政治，也要讲效果；既要通过知识教育学生，也要通过自身人格魅力来影响学生；既要教书，也要育人；既要当老师，也要当学生。
陈继平希望思政课教师围绕习近平总书记关于“培养社会主义建设者和接班人”的系列重要论述，牢牢把握住“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个核心问题，在实际教育教学中，要了解学生所思所想，解决学生所疑所惑，破除学生关于思政课“可上可不上，可深学可浅学，可思考也可不思考”的错误观念，并不断加强自身学习，最终成为学生精神的灯塔，照亮学生的人生道路。
5月7日上午，校长吕万刚与所联系的思政课教师董亚平进行谈心谈话。
吕万刚在听取董亚平的教学科研和思想状况汇报后，就“做一个什么样的思政课教师，怎样做好一个思政课教师”的问题，与董亚平交流了看法，并提出了三点要求：一是教学上必须坚持为党育人，为国育才，坚持思政课的本质是讲道理，让思政课真正成为一门有温度的金课；二是科研上必须坚持“马院姓马、在马言马”，进一步提高对习近平新时代中国特色社会主义思想的研究水平；三是方向上必须坚持专业发展和学校实际相结合，推进体育与思政进一步融合，尽快产生高水平研究成果。
董亚平和董律两位老师表示，将按照学校要求，继续把立德树人融入思想政治理论课教学各环节，发挥思政课是落实立德树人根本任务的关键课程的功能，培养更多堪当民族复兴重任的时代新人，为把学校建设成为中国前列、世界一流高水平应用研究型大学建设贡献力量。
